4、四只小月亮(2 / 2)

那种兴奋和激动溢于言表,直接感染到老师和其他小孩。

两位老师失笑:“原来认识啊。”

教室里一片喧哗:

“哎?!松田同学竟然认识新同学哎!”

“果然是松田同学,好厉害啊!”

“他们是好朋友吗,看起来好开心啊!”

“哇!!好好玩的样子,我也要牵手手!”

“我也要我也要!”

高桥老师再看过去时,发现班里的小朋友三三两两成群结队地拉起手转圈,一边转一边喊着名字,把门口这两个小朋友学了个十成十。

十分钟后,躁动的教室终于安静下来。

高桥老师把新的小朋友介绍给大家后,准备给赤松清月找个位置。

“这里!”松田阵平指着身边的空位喊道。

高桥老师也有这个打算,毕竟两个孩子相互认识的话还能相互照看着,“那赤松同学就跟松田同学坐在一起吧。”

赤松清月:“好。”

他背着书包去位置上坐下,一路上收获了众多小朋友各种情绪的目光。

有喜欢,有羡慕,有好奇,自然也有部分不明缘由的恶意。

他一坐下,松田阵平很自然地帮他把书包摆好,再把自己的画纸分享给他,光明正大地彰显两人的密切关系。

周围的小朋友们又是惊奇地“哇”了一声。

接着一股脑围上来,问道:

“呐呐,赤松同学是外国人吗?”

“赤松同学和松田同学是幼驯染吗?”

“你们是怎么认识的?”

“我叫家子,可以跟赤松同学做朋友吗?”

“......”

孩子们就像一群脱了缰的小马驹似地,踢踢踏踏地向新朋友展示自己的友好。

高桥老师试图控制,未果。

索性这节课也快结束了,她无奈地笑笑,悄悄拿起课本走出教室,由着他们去了。

赤松清月从来没体验过这种程度的热情,就像一簇燃烧的火,快要把他吞没了。

一时间,他的表情不变,眼中却很明显地发散起来。

不适应。

但不讨厌。

因为这群叽叽喳喳的小孩身上并没有恶意,只是纯粹的好奇。

好奇怪的感觉。

从前接触的小孩都很有分寸感,跟这群人的感觉根本就不一样。

“够了!”松田阵平虽心大,但其实是个很细腻贴心的小朋友,见清月陷入空白,立马站出来解围,“说话太吵了,根本听不清楚你们在说什么。”

看得出来松田小朋友很受拥簇,在班里很有威信,这一嗓子下来,小孩们立刻安静下来。

松田好厉害!

赤松清月新奇地看着眼前的一幕,看着松田的眼神亮晶晶的。

松田阵平骄傲地挺了挺小胸脯,满意地点点头,随手点到一个小朋友:“好了,一个一个来,你先开始。”

被点到的是个胖乎乎的小男孩,他先是愣了一下,然后眉开眼笑:“耶!谢谢老大!”

他问:“赤松同学,你是外国人吗?”

松田眨眨眼,也有些好奇。

“不是哦。”赤松清月说,“我的妈妈是欧洲人,我是混血儿。”

“哦——这样啊!”小朋友们似懂非懂地感叹,“好厉害!”

但是在友善的讨论之中,突然冒出了一道不和谐的声音:“有什么好惊讶的,不过是一个杂种而已。”

赤松清月敏锐地捕捉到这个声音,脸上的笑容淡去,面无表情地抬起头。

其他同学也安静下来,有不懂的孩子天真地问:“杂种是什么?”

身边的同学立马捂住他的嘴:“嘘!是骂人的话啦!”

闻言,原本懵懵懂懂的孩子们都一脸不善地看向那个骂人的孩子,是班里最讨厌的男生!

平时说话就很不让人喜欢,还总是带着人去欺负小班和中班的小孩!

那个男孩趾高气昂地说:“怎么了,我有说错吗?”

“没有。”他身后的两个孩子摇头。

松田阵平出离愤怒了,“啪”地一下拍桌而起:“喂,你这家伙在胡说什么?!”

男孩却仿佛一无所觉,继续张扬地说:

“我有说错什么吗,他不就是一个杂......啊!!”

话音未落,只见一道金色的身影如风一般卷过,接着教室里爆发出一阵惊恐的哭嚎。

小朋友们反应了一下,一回头,发现那个男孩被人死死地按在地上。

方才尚且好脾气又表现得温软无害的金发男孩坐在他身上,拎着他的衣领,干净的绿眼睛却阴沉沉不见一丝光亮。

赤松清月平静地垂着眼睛,温温柔柔地问:“呐,你说谁是杂种?”